年僅17歲，是個人組決賽中唯一入選的華裔學生，也是六名華裔學生中，唯一靠單打獨斗闖關成功的孩子，獲個人組第六名。

　　參賽課題：細胞（眞核）生物鍾的數學模型。應用範圍：可推算出癌症病人最佳服藥的時間，調適時差和治療失眠。

　　印象：頭腦聰明、數學過硬，一點也不像傳統印象中的“尖子生”，無論是言談舉止，還是個人喜好，都與時下少男少女毫無二致。他和同齡孩子一樣，喜歡追星，喜歡聽歌打球，喜歡讀金庸的武俠小説。黃之楨外表看上去有點像韓國超級紅星Rain，不過他最崇拜的明星是王力宏，因爲王力宏的SAT考了1600分。

　　成長過程:

　　因才施敎悉心培育見成效

　　黃之楨的數學天分，一半來自先天遺傳，一半要歸功於父親黃大德的後天栽培。黃大德來自台灣，是加州理工大學的博士，目前在微軟公司工作。黃大德説，有自己的理工背景，他從小就注意發掘孩子的潜能，啓發孩子對數學的興趣。當提及兒子在數學方面的成功，黃大德很坦然地吿訴記者，他並不認爲自己的孩子是天才，頂多是對數學的悟性比普通人高一點。他敎育孩子的心得是，要考慮孩子的領悟能力，因材施敎；不要以塡鴨方式，一味地強加於孩子身上，否則會適得其反。

　　他説，對孩子興趣的培養，是個循序漸進的互動過程，從幼兒啓蒙敎育開始，家長就要懂得如何誘發孩子學習，並且培養孩子對學習新知識的主動性。黃大德説，讀書要隨孩子的興趣而定，孩子對某些新事物産生興趣，或是想要多瞭解這方面的知識，家長們應該儘量滿足孩子的要求，同時，帶着孩子一同去搜索這方面的資訊。

　　黃大德還表示，爲孩子營造讀書氛圍及個人空間，也同樣重要。在黃之楨很小的時候，黃大德就在客廳的一個角落裡，擺放了一套兒童桌椅，旁邊圍上兩排書架，書架上全是小朋友自己的書籍，這種方法還很奏效，黃之楨和妹妹視那個角落爲自己的小窩，開心與不開心，都會躱在裡面，看書玩耍。

　　敎育環境寬鬆不等同放任

　　黃大德認爲，孩子的學習習慣、學習能力和學習方法，都與孩子自身的性格和家庭背景息息相關。他説美國敎育相當寬鬆，學校和美國本土父母很少管敎孩子，而且提倡放任孩子自由發展。不過，作爲華人家長，他還是主張孩子十八歲前不能完全放手。例如，十歲之前，家長要培養孩子的好習慣，所以，管得事情要多些；孩子逐漸長大後，家長則須多以提醒爲主，逐漸放手。

　　作爲家長，敎育孩子要特別注意細心觀察孩子的一舉一動，給予孩子充分理解。黃大德説，自己一直很注重培養孩子對時間的管理能力，比方説，每天如何安排學習、娛樂和作息時間，睡前一定要把書包和衣服都準備好等等。但自從孩子上高中後，睡眠時間越來越少，週一至週五只能保證4、5個小時的睡眠，只有等到週末才能把覺補回來。黃大德一度認爲，黃之楨在時間管理上出了問題，多次詢問兒子爲何每日功課都要做到深夜才能完成，這次科學競賽黃大德與不少選手父母交流經驗，才發現如今大多數高中生都是如此，學業重，壓力大。

　　黃大德感嘅説，美國高中生確實不容易，想要讀上好大學，單憑成績是不夠的，要通過全面考核，例如，個人課餘活動是否充足，是否有足夠社會經歷，參與或獲得某些項目的認可和奬勵等等，才有望進入名校。