新疆维吾尔自治区主席努尔·白克力在此间表示，新疆少数民族民众对“双语”教学的需求十分强烈，“他们不仅希望自己学会、学好汉语，借助汉语吸收先进的科学知识和现代信息，缩小同其他民族在经济、文化方面的差距，而且更希望下一代“民汉兼通”，成为有用的人才。”

　　努尔·白克力说，大力推进中小学“双语”教学，是提高少数民族教育质量的突破口，是少数民族民众获取更多知识信息、赢得更多发展机遇的“通行证”，对少数民族经济发展将产生积极作用。

　　新疆喀什地区莎车县的佰什坎双语小学1997年成立时仅有八名学生，两名辅导教师，办学条件十分艰苦。历经十年，这里已经成了远近闻名的双语学校。校长黄明对此深有感触，他说，刚开始办双语班，很多家长不理解。他就一户一户做动员，甚至和学生家长同吃、同住、同劳动。现在周围县市的家长们尝到了“双语”教学带来的甜头，都希望可以把孩子送到自己的学校。据了解，该学校已累计向新疆内初中班和内地高中班输送200多名优秀学生。

　　数据显示，2007年新疆少数民族中小学学生中接受“双语”教学的学生达到29.4万人。目前，新疆民汉合设学校已由2000年的461所增加到2007年的787所，增长了71%。直接进入汉语学校的少数民族学生由2000年的7.9万名增加到2007年的21.1万名，增长了三倍。自1989年起，新疆还与内地百余所高校开展协作计划，目前已累计招收培养新疆少数民族本、专科生1.6万人。

　　为进一步推动少数民族教育事业的发展，2006年9月，新疆七个地州学前“双语”教育全面启动。截至2007年，新疆接受学前“双语”教育的幼儿已达到18.05万名。为保证“双语”教学质量，在三年的时间里，新疆政府还安排近7000人参加“双语”教师队伍建设，促进了在职少数民族教师整体素质的提高。据不完全统计，新疆共有2856名教师在边远贫困地区学校支教，从事“双语”教学工作。

　　努尔·白克力表示，新疆将继续加大对一些边远县市“双语”教学的扶持，力争到“十一五”末，新疆学前“双语”教育覆盖面达到85%。

（编辑：姜来）